今日の活動で主に使いたい認知機能を選んでください。各課題には「主に使用する認知機能」と「関連する認知機能」を記載しています。
必要な情報に目を向け、続け、切り替え、同時に扱う働き。
たくさんの情報の中から、必要なものだけに目を向ける働きです。
課題記号抹消、数字探索、文字探索、言葉さがし
ひとつのことに向けた注意を、ある程度の時間つづける働きです。
課題長めの記号探索、数字を順にたどる
向けている注意を、別のものへ切り替える働きです。
課題交互にたどる、行ごとに標的が変わる探索
2 つ以上のことへ、同時に注意を向ける働きです。
課題２種類の標的を同時に探す、かなひろい、記号に数字をあてはめる
見聞きした情報を覚え、保ち、思い出す働き。
見聞きしたことを、その場で覚えておく働きです。
課題数字記憶、単語記憶
時間をおいてから思い出す働きです。
課題遅延再生（別課題をはさむ）
覚えておきながら、頭の中で操作する働きです。
課題数字の逆唱、数字の並べ替え、となりの数を足す
段取りを考え、順序立て、状況に応じて行動を調整する働き。
ものごとを正しい順番に並べる働きです。
課題順序化（手順を並べる）
先を見通して、段取りを組み立てる働きです。
課題計画（だんどりを考える）
出かかった反応を抑えて、決めたとおりに行う働きです。
課題抑制（決まりを守って見つける）
やり方を、状況に合わせて切り替える働きです。
課題認知的柔軟性（決まりが変わる）
手がかりから、決まりや関係を読み取る働きです。
課題並びの決まり探し、仲間はずれ探し
言葉を思い出し、意味を扱い、文を組み立てる働き。
言いたい言葉を思い出す働きです。
課題語想起（カテゴリー・頭文字）、文字を並べ替えて言葉を作る、文字を組み合わせて言葉を作る、音を数える・取り出す、しりとり
言葉の意味をとらえ、使い分ける働きです。
課題語彙（穴埋め・反対語・同義語）、ことわざ・慣用句の穴埋め、漢字の組み立て
文を組み立て、読んで内容をつかむ働きです。
課題文章（並べ替え・短文読解）、助詞を選ぶ
言葉を声に出して伝える働きです。
課題声に出して読む、口の体操（音のくり返し）、早口言葉、説明を聞いて言葉を答える
文字の形をとらえ、手を動かして書く働き。
文字の形をとらえて、手で書き写す働きです。
課題なぞり書き、書き写す
形や位置関係を見て捉える働き。
形の特徴を見てとらえる働きです。
課題同じ図形探し
ものの位置や方向をとらえる働きです。
課題位置関係、位置をことばで表す、地図で道をたどる
数を扱い、暮らしの場面で計算する働き。
数を足したり引いたりする働きです。
課題四則演算、ます計算
暮らしの場面で数を使う働きです。
課題実生活の計算（買い物・時刻）、カレンダーを見て答える、時計を読む
余暇活動として楽しみながら取り組める課題。認知機能カテゴリとは別に扱います。
季節の題材などを自由に塗って楽しむ課題です。
スタートからゴールまで道をたどる課題です。
課題迷路