長めの記号探索のプリント
刺激量の多い探索を、同じルールで最後まで続けます。
刺激数を増やし、同じ探索ルールを保ったまま最後まで進める課題です。量が多いと感じる場合は「難易度：易しい」で作り直せます。
- 主に使用する認知機能
- 注意／持続性注意
- 関連する認知機能
- 選択性注意視覚探索
実施方法
- 1途中で休まず、最後まで同じルールで進めます。
- 2疲れが見られたら中断して構いません。
完成版プリント
条件を指定して作る
設定を変えると、下の見本がすぐに切り替わります。そのまま印刷すると A4 縦で出力されます。 問題はこの画面を開くたびに新しくなります。同じ条件でもう一枚ほしいときは「新しい問題にする」を押してください。
氏名＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿日付＿＿年＿＿月＿＿日
長めの記号探し
次の記号の中から「☆」を探して、すべて〇で囲みましょう。
探すもの
- ☆
| ◎ | ◇ | ◎ | ◎ | ○ | ◎ | ◎ | ◎ | ○ | □ | ◎ | ☆ | ☆ | △ |
| ◎ | ○ | ◇ | △ | ○ | ▽ | △ | △ | ○ | △ | ◎ | □ | ◎ | □ |
| ☆ | △ | ☆ | △ | ▽ | ▽ | △ | ○ | ◇ | ○ | ☆ | ☆ | ○ | ◎ |
| ▽ | ▽ | ◇ | ○ | □ | ○ | □ | ○ | ○ | ◎ | ☆ | ○ | ◎ | □ |
| ◎ | △ | △ | ○ | □ | ▽ | ○ | △ | △ | ☆ | ☆ | □ | ▽ | □ |
| ▽ | ◇ | ▽ | □ | △ | ▽ | △ | ◇ | □ | ▽ | ◎ | □ | △ | ◇ |
| △ | ◇ | ◎ | ○ | ○ | ▽ | ☆ | ▽ | ◇ | ☆ | ▽ | ◇ | □ | ◎ |
| ◎ | □ | △ | ○ | △ | △ | ☆ | ☆ | ○ | ☆ | △ | ▽ | ☆ | △ |
氏名＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿日付＿＿年＿＿月＿＿日
長めの記号探し （続き）
次の記号の中から「☆」を探して、すべて〇で囲みましょう。
| ○ | ○ | △ | △ | ○ | △ | △ | ◇ | □ | ▽ | ◎ | ◎ | ▽ | ○ |
| ◇ | ◇ | □ | ◎ | ☆ | ☆ | ▽ | ▽ | △ | ○ | ▽ | △ | ○ | □ |
| ◎ | ◎ | ◎ | □ | ◎ | ☆ | △ | △ | ○ | ○ | ▽ | ☆ | □ | ▽ |
| ▽ | ▽ | ☆ | ◇ | ☆ | △ | ☆ | ▽ | ○ | □ | □ | ☆ | ◎ | ◇ |
| △ | □ | □ | ▽ | ◎ | △ | △ | ◎ | ▽ | ▽ | ◎ | △ | ☆ | ◇ |
| ▽ | ◎ | ▽ | ▽ | ▽ | □ | ▽ | △ | ☆ | ○ | ○ | ▽ | ▽ | ☆ |
| △ | △ | □ | ○ |
主に使用する認知機能：持続性注意／標的数 26・刺激数 200